2025年10月28日宝贝王淘气堡培训课会议学习点

左有超

一、成长课程优化调整主题与周期安排

• 自11月起，每月成长课程精简为四节，围绕统一主题“探索”开展。
• 每周执行一次成长课程，分别以印度、韩国、新西兰、非洲为主题进行文化体验。
• 课程时长约40分钟，门店可根据实际情况灵活调整时间。
  

执行方式简化

• 改变以往每月多次不同课程内容的模式，降低教师备课负担。
• 已有成长课程权限的门店可继续执行，未开通权限的门店可在培训后联系开通。
• 鼓励教师提前准备范画和物料，确保活动流畅实施。
  

二、新增互动类成长活动音乐与游戏活动

• 引入彩虹伞游戏作为第一周互动内容，增强趣味性和参与度。
• 第二周安排体能类活动“运动真奇妙”，配套舞蹈视频已录制下发。
• 所有音乐活动提供教学视频，教师可先学习再带领儿童共同参与。
  

故事与沉浸式活动

• 第三周设置“甜蜜的童话屋”讲故事环节，营造温馨氛围。
• 后续还将推出“灵狐游戏”等多样化互动内容，持续丰富活动形式。
• 所有活动资料将打包发送至门店，支持即拿即用。
  

三、成长沙龙活动设计多元主题融合

• 成长沙龙涵盖探秘月球、制作冰糖葫芦、中华传统节日等内容，兼具教育与娱乐。
• 绘本讲读活动选用《生气汤》，通过情绪管理主题促进儿童心理发展。
• 所有绘本已转为PPT格式，方便在大屏上展示，提升观看效果。
  

教学方法指导

• 强调讲绘本时需从封面开始引导观察，逐页提问激发儿童表达。
• 不纠正儿童回答的对错，重在鼓励参与和想象，延长活动互动时间至20分钟左右。
  

四、主推艺术素养活动：“十万个为什么”活动设计理念

• 结合科学认知、艺术表达和社会理解，打造跨学科寓教于乐项目。
• 四节课分别探讨“萤火虫为何发光”“树木为何刷白漆”“可乐为何冒泡”“发芽土豆为何不能吃”。
  

教学实施要点

• 每节课配有完整PPT，包含知识讲解、问题引导和创作指导。
• 教师需提前备课，熟悉每页PPT内容及教学目标。
• 提倡使用黑色卡纸等材质提升作品呈现质感，让儿童获得成就感。
  

材料与成果要求

• 准备水彩笔、卡纸、剪刀、双面胶等基础美术工具。
• 可预先打印模板（如大树轮廓、萤火虫形状）供儿童涂色粘贴，提高效率。
• 最终作品应具观赏性，建议标注儿童姓名并拍照留存或带回家。
  

五、执行支持与后续安排资源支持

• 所有活动资料（PPT、视频、音乐、排期表）将在会后统一打包发送。
• 门店无需截图或录屏，可直接下载使用。
• 淘气堡入口处可张贴活动排期表，同步在朋友圈和妈妈群宣传。
  

教师能力提升

• 建议未取得成长课程认证的轻资产门店教师尽快提交舞蹈与上课视频申请认证。
• 认证通过后将获得官方证书及进一步培训支持。
  

年龄适配说明

• 活动主要面向3岁以上儿童设计，3岁以下可参与互动类活动。
• 艺术类活动对低龄儿童有一定难度，建议根据实际能力选择参与
  

会议录音：https://shanji.dingtalk.com/app/ ... 5303334353036365f32

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济南店：
1.老师少，顾客多可以做音乐活动，推荐彩虹伞游戏（淘宝购买彩虹伞）
2.宝贝王淘气堡本月四大主题：十万个为什么、成长沙龙、互动时间、探索，提前列出筹备，每周各一个
3.美术课前老师提前画范画，甚至可以打印裁剪，把幼童的活动简单化，小朋友能力不同，进度不同
4.大课进行邀约（30分钟左右），每节课邀约目标20人；每周的4种可缩减至2种，济南店留十万个为什么+探索、成长沙龙，共8节课，每周末每天各1节大课，11月开始实行
5.绘本的讲解方法，可至抖音学习；①封面，提问看到了什么，小朋友的回答没有对与错②每一页先让小朋友观察，说完后补充每一页上面还有什么，做引导③讲述过程要有意思，让小朋友回忆
6.济南店按年龄段建淘气堡群，2-4岁，5-8岁，9岁及以上，备注出生年月；10.28前建立完毕

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滕州店：
宝贝王成长课培训学习总结
1，        由每天不同课程改为1月或1周主题课程。
2，        课程类型，
（1）10万个为什么（发芽的土豆）
（2）探索（印度之旅，韩国之旅，等等）
（3）成长沙龙
（4）互动类(铃鼓游戏，运动真奇妙，彩虹伞游戏等等)
3，        大型课程邀约，20人左右。由老师联系家长报名。（制定成长老师加家长微信）
4，        备课正式一些；提前准备绘画，ppt等资料。（要到修改，作为我们的课程）
5，        绘画课，提前打印出来模板，让小孩描。

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嘉兴店：
宝贝王成长课培训学习总结
1.增加主题课程，提升孩子学习连贯性；
2.增加十万个为什么？学习科学探索性课程；
3.互动性课程，探索，音乐课，每周要有；
4.课程老师需重视备课，提前准备材料；音乐类课程，老师带着小朋友一起跳动；
5.绘画类课程准备卡纸，小朋友粘贴节约现场时间；
6.大型活动提前邀约；（课程老师针对互动性好，参与度高的孩子家长加微信）

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枣庄店：
宝贝王成长课培训学习总结

1. 课程体系优化：新增主题课程及“探索之旅”“韩国之旅”特色活动，提升孩子学习连贯性；增设《十万个为什么》相关科学探索类课程，搭配成长沙龙同步开展。
2. 课程频次要求：每周需安排互动性课程、探索类课程及音乐类课程，艺术类课程多融入绘本元素。
3. 教学实施规范：课程老师需重视备课，提前准备上色、粘贴等教学材料及奥尔夫音乐摇铃等教具（各门店必备彩虹伞）；音乐类课程老师带领小朋友共同律动，艺术类绘本课程可通过围坐式艺术沙龙开展，增加课堂互动讨论性。
4. 绘画类课程准备：提前备好卡纸等材料，让小朋友通过粘贴形式完成作品，节约课堂时间；课程难度需适中，设计亲子互动环节增强亲子关系。
5. 家校沟通与通知：课前明确告知家长课程目标与核心目的；大型活动需提前邀约家长，课程老师可针对互动性好、参与度高的孩子家长添加微信。
6. 课程制定与教师要求：课程制定周期由每日调整为每周或每月，各门店可灵活调整；成长老师需提交舞蹈视频及上课视频完成相关认证。