《越是红火的企业，越要定期改变物品摆放位置》——小山升

胡金生

1. 按照使用频率：高使用频率的工具应该放在最显眼、快速能拿到的位置，从每个小流程上减少时间的浪费。

2. 无论多么麻烦的事情，只要重复3次，我们就会习惯于次。

保持对浪费的敏感性，每一个令自己不舒服的呈现立马写下来，避免习以为常。

3. 贯彻落实就是做到别人觉得反常为止。

切忌完成任务的心态，一直做到所有人都觉得你有毛病为止。

4. 优秀人才是能够复制其他人正在做的且有结果的事情，成果能清晰地体现在数字上。

5. 由形入心，通过可视化地实践过程，得到可视化地成果。

6. 感觉有用的东西先学起来用上，做的过程中自然能领悟其中奥妙；做了才能得到结果反馈，完善出适合自己的东西。

7. 从简单地事情开始，一步一步慢慢来；先把能做的，容易做的做出来，困难的，不好下手的就会露出可以衔接的部分。

左有超

1.重复三次就会习惯，麻烦事会习惯，增加的工作也会习惯，安排的任务一开始可能会抗拒，三次之后就不觉得麻烦了
2.工具归位的标准、参照物；横向纵向摆放；更快的拿取工具，减少找工具的时间，增加效率
3.对新人来说，上级的命令可能抽象难懂，整顿是通过有形的东西持续的发挥作用，改变员工想法
4.及时舍弃不需要的东西（换下来的电线等）
5.每天重复的大型工作分块化，比如机器卫生，肉眼观察不明显，尝试补货区域化

杜谦

1，        重复三次，就会习惯于此，变为了舒适区；从来如此就是对的么？尤其接手老店。
2，        热销放在前面，提高流通。而不是放后面让顾客走去后面，济南后场放好机器，还是一般机器。
3，        优秀人才；复制成功案例，方法。换行不换岗。
4，        由形入心，可视化成果。标准可视化，就会比葫芦画瓢。
5，        只要有柜门就不会清理柜子内部，把问题都掩盖起来了，粉饰太平。拆除柜门就不会乱放，
6，        多骂无益，不发传单，直接丢弃。不用骂，直接开掉。心未在工作上，弄虚作假，未求真务实。
7，        不干净是正常的，但是有一天干净了会让人产生强烈冲击。
8，        管理者的职责；即使员工不情愿，也要强制把垃圾捡起来。

傅政

1.把常用的物品放置在更容易获取的位置；多浪费几秒的时间看似不起眼，但是在忙碌的时间，省下来的几秒钟可能多处理一个问题，减少顾客的等待时间；
2.麻烦的事情重复3次也形成习惯；不打破舒适区会习惯问题；
3.最快的学习方法是先模仿；比如会飞的哈林经营淘气堡；
4.“有柜门就不会清理内部”不直面问题，抱有侥幸心理；扯掉遮羞布，才能彻底改变；
5.形成对比，提供竞争平台；刺激团队成员形成竞争比赛心态，不服输不认输；

殷媛

1.定位管理，整理、整顿、整洁，让物品回归原处，根据使用频率改变排序方式
2.行胜于思，复制不同行业成功的做法，照抄别人已经有成效的方法更快得到成果
3.整顿由形如心，不直接作用于内心，把员工不想做的事情进行可视化实践过程，最后得到可视化结果，最后所有人都能做到
4.整理，断舍离，减少物品存放空间，把一切物品可视化，多于的个人物品会滋生傲慢和嫉妒
5.包干区安排表，地板打蜡为例，划分个人区域，有对比有竞争，下意识会维护不忍破坏
6.注意不注意的问题，提高观察力和敏锐力，在一次次重复清理中，观察力也会越来越敏锐

胡金生

1.行胜于思，先做后看，之前眼中的恐惧就会被无限的可能替代。
2.神明藏在细节中。
3.永远用不到的东西却想着“总有一天能用上”。
长时间弃置的东西，真到了用上的一天，一般也找不到。
4.技能表可视化。
先做起来，再逐步填充新的学习的技能。
5.注重正确的数据，用结果说话，更能激励人心。
6.找出能获得成果的正确方法，并正确引导员工。
把不平凡的事分解成众多细小平凡的事，用每一个小的步骤、流程推动员工，最终聚拢成不平凡的成果。
7.改变衡量的尺度，让员工看起来更优秀。
自信心是动力的源泉，主动与被动取决于自信还是自卑。

左有超

1.发现垃圾不捡比发现不了更可怕，强制让不捡的员工捡起来，提高员工的观察力、敏锐力
2.环境卫生告示---检查卫生问题的告示，检查出来上纸张贴公示，展示脏污程度，干完划掉
3.工具编号，对讲机标号、钥匙编号等，下班放到属于自己的位置；用没用、还没还一目了然
4.技能的目标日期，故障牌重做，“我生病了”“预计康复日期”“主治医生”，每天路过机台都会想到是自己负责
5.书中写道改变衡量的尺度，标准线降低放大自豪感更有干劲；想到原来抖音上看到一个视频，买东西送积分，5积分换东西不如先送3积分，到8积分送东西（让顾客感觉到损失）

杜谦

1，        保留照片做为证据；可视化，不会有理由。
2，        传授真理的方法；干不喜欢的活。打扫厕所。淘气堡员工帮顾客收鞋。
3，        初入社会的学生，梦想很好，现实做不到。会逃避，告诉他成功后的成就感，并带领他亲自去干。
4，        给工具标号，可以高效传达信号。技术用品。消耗品。电动工具，螺丝刀等标签。
5，        不保有多余的物品；收拾家，收拾济南办公室(王红和秦东慧每人收拾了一天还迈步进去脚)。
6，        先随意定基准产生结果，再根据结果修正。先起飞在调整姿势。
7，        每天注重关键数据，就不用说激励人心的话。修改每日达人机数据为店内各项数据。
8，        亲自绘制年度业绩数据及重点转折点的事件；滕州每日报表，月度报表，滕州的五一每一年都不会差。
9，        给与员工自信心，先用小事锻炼。

傅政

1.“只要换鞋，地板就是干净的”自认为没有问题的态度会遮住发现问题的眼睛；
2.一起动手更开心；团队的进步，才会使每个成员开心；完成任务的荣耀感比物资奖励更有激励性；
3.工具快速掌握技能；有方向有抓手；善于使用工具，多总结形成新工具；
4.“技能可视化”将工作划分为细项，明确掌握项及所需要学习的部分；可以系统的掌握岗位所需要的学会的能力；
5.正确引导员工；将员工的奖励与推行的任务绑定；日常工作中就是找寻不同的方法更有效的引导团队成员完成新目标；

殷媛

1.眼睛会害怕手不会，行胜于思，不依赖眼睛和大脑，先让身体动起来，看到行动结果时困难变成有趣的体验
2.找到极限值后再确定数量，再多就是浪费，店面人员管理，岗位分区，工具成套
3.工具编号，商品标签，摆放定位，特殊语言，减少员工不必要的动作，节省时间，
4.检查使用就减少丢失，高效方式；注重颜色的使用，比文字传达出更有效的信息，工作流程表，采购下单表
5.断舍离，果断放弃用不到的东西，抛掉总有一天能用上的想法
6.技能表，人员技能可视化，直观看到不足，更快掌握提升，贴在醒目位置，标注目标日期
7.日常工作中反复思想实验，大脑得到训练，才会想出来有更好的点子
8.注重结果，求真务实，注重正确的数据，
9.让员工充满干劲的表格，改变衡量尺度，可视化，让员工肉眼可见的看到成绩，看起来更优秀，情绪激励，